La 7e édition du Prix de l’innovation sociale de la Fondation « la Caixa » a récompensé dix projets sociaux qui apportent des réponses aux nouveaux défis auxquels la société est confrontée, notamment en ce qui concerne la santé mentale des jeunes, l’emploi et le handicap, le sans-abrisme et le développement rural.
Lors d’une cérémonie qui s’est tenue mercredi dernier au CaixaForum Madrid, le jury a récompensé, par 10 prix et 2 accessits, la vision transformatrice des initiatives gagnantes, qui touchent des domaines tels que l’exclusion sociale, la régénération urbaine de quartiers dégradés, l’employabilité, les loisirs inclusifs et les écoles rurales.
À Madrid, et bien qu’elle ait une vocation nationale et des sièges dans d’autres régions, la Fondation « la Caixa » a récompensé la Fondation Goodjob, qui se concentre sur l’intégration des personnes handicapées sur le lieu de travail et dispose d’un programme d’employabilité spécifique en matière de cybersécurité pour ce groupe.
Le directeur général de la Fondation, César López, a expliqué comment ils se concentrent sur l’emploi et le handicap dans le but d’essayer d’améliorer la situation de l’emploi des personnes handicapées, qui ont encore un taux de chômage 10 points plus élevé que les personnes non handicapées.
Il a également fait allusion aux emplois « précaires » au sein de ce groupe, qui sont très affectés à des secteurs très spécifiques à « faible valeur ajoutée » et à un niveau élevé d’emploi temporaire. « Nous essayons de fournir cet espace et d’approfondir le secteur des nouvelles technologies et d’inclure des personnes sans expérience ni formation préalable », a-t-il déclaré.
Il a également souligné l’importance d’un changement culturel dans la mentalité du marché du travail, de la société et des entreprises en ce qui concerne les capacités des personnes handicapées, car ce groupe est encore « stigmatisé ».
La Fondation se concentre sur l’offre de cours de formation de huit semaines dans le but de former des personnes handicapées pour qu’elles deviennent des professionnels juniors qui peuvent continuer à apprendre dans les entreprises, car il y a un grand nombre de personnes de plus de 35 ans et jusqu’à 55 ans qui « ne peuvent pas se permettre d’étudier pendant quatre ans pour pouvoir travailler ».